Búsqueda de Editorial : PIRAMIDE EDICIONES / Colección : OJOS SOLARES

63 resultados

  • BULLYING Y CIBERBULLYING
    LORENZO PONTEVEDRA, M.ª CARMEN / BECOÑA IGLESIAS, ELISARDO
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  • CÓMO PREVENIR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA?
    ARRIMADA, MARÍA / FIDALGO, RAQUEL / TORRANCE, MARK
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  • INTERVENCIÓN POSDIVORCIO EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA
    MARTÍNEZ PAMPLIEGA, ANA / IRIARTE ELEJALDE, LEIRE / SANZ VÁZQUEZ, MIREIA
    Si bien el divorcio entre los progenitores es cada vez más frecuente, su impacto es de gran importancia y no se puede minimizar. Además, en la mayoría de los casos afecta a hijos e hijas menores o mayores todavía dependientes de sus familias, para quienes las consecuencias de la ruptura pueden ser de mayor importancia e incluso mantenerse a largo plazo. Los hijos e hijas en med...
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    27,50 €

  • TARTAMUDEZ, LA
    SANTACREU MAS, JOSÉ / FROXÁN PARGA, MARÍA XESÚS
    El problema de la tartamudez, descrito frecuentemente con pesimismo debido al desconocimiento de su génesis y a las dificultades de su tratamiento, está enfocado en esta obra con sencillez, buen humor y sin dramatizar. Los autores muestran, de un modo ameno y claro, cómo reconocer los casos de tartamudez y cómo afrontar la prevención y el tratamiento de la misma en el momento e...
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    18,95 €

  • CAMINANDO A TRAVÉS DEL TDAH
    FRUTOS DE MIGUEL, JONATAN
    El TDAH es uno de los trastornos del comportamiento infantil más controvertidos del momento. Lejos ya de su uso clasificatorio en psicopatología, ha adquirido el poder de nombrar al malestar principal de la infancia y la adolescencia y, por si eso fuera poco, ahora se está extendiendo a la edad adulta. En esta obra, de forma monográfica, se hace un recorrido por todos los estu...
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    14,50 €

  • ACOSO ESCOLAR
    TRESGALLO, EMILIO
    Es bueno hablar del acoso escolar ya que, como en todas las violencias, lo peor que puede acontecer es el silencio, y el autor en este libro lo hace con una visión amplia que se detiene también en las redes sociales. Esta obra forma parte del proyecto antibullying Tresgallo-Bullying-Cero y se inicia con una introducción sobre lo que significa el acoso escolar y lo hace con uno...
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    22,95 €

  • PROGRAMA ALFABET
    MEDRANO SAMANIEGO, CONCEPCIÓN / CUERVO SÁNCHEZ, SANDRA LILIANA / MARTÍNEZ DE MORENTIN DE GOÑI, JUAN IG
    Los medios de comunicación cada vez forman más parte de la cotidianidad de las personas, y los profesionales de la educación tienen evidencia empírica de que en la adolescencia, éstos son un agente de socialización importante. Los adolescentes actuales se hallan expuestos a un extenso muestrario de figuras mediáticas cuya influencia en el desarrollo de su identidad y construcci...
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    20,50 €

  • NO QUIERO IR AL COLEGIO!
    GONZALVEZ MACIÁ, CAROLINA / INGLÉS SAURA, CÁNDIDO J. / GARCÍA FERNÁNDEZ, JOSÉ MANUEL
    ¿Su hijo se niega a asistir a la escuela? ¿Su alumno se ausenta de clase más de lo normal? ¿Cómo actuar ante un caso de rechazo al colegio? El contenido de esta obra permitirá identificar al lector -padre, madre o profesional cercano al niño-cuándo el rechazo escolar es algo más que una fase transitoria. Además, en el libro se ofrecen herramientas efectivas para su detección, ...
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    17,50 €

  • PENSANDO LAS EMOCIONES CON ATENCIÓN PLENA
    GIMÉNEZ-DASÍ, MARTA / FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, MARTA / DANIEL, MARIE-FRANCE / ARIAS VEGA, LINA
    Este programa surge al constatar cierto vacío en cuanto a la existencia de programas estructurados para trabajar el conocimiento y la regulación emocional, las competencias sociales y la empatía en la primera infancia. Su objetivo es proporcionar a los ed ...
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    25,50 €

  • PROGRAMA FORTALEZA. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA FAMILIAR
    MORELL, JOSÉ MANUEL / BARRERO, ERENIA / MARTÍN, IRENE
    A través del sistema familiar y social se van desarrollando creencias específicas, que tienen una poderosa influencia en la construcción de la identidad familiar y en cada uno de sus miembros, principalmente en tres ámbitos: sobre la capacidad para hacer ...
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    26,95 €

  • PROGRAMA MUPO. MENTES UNICAS
    LOPEZ LARROSA, SILVIA / GONZALEZ SEIJAS, ROSA MARY
    En este libro se presentan dos programas socioemocionales centrados en las dificultades en el aprendizaje: Mentes Únicas y Mentes Únicas Profesores y Orientadores. El primero es un programa psicoeducativo en el que los padres y sus hijos con dificultades en el aprendizaje trabajan juntos a lo largo de ocho sesiones. Su objetivo es la mejora socio­emocional de los niños y la dis...
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    23,50 €

  • MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES
    CABELLO GONZÁLEZ, ROSARIO / CASTILLO GUALDA, RUTH / RUEDA GALLEGO, PILAR / FERNÁNDEZ BERROCAL, PABLO
    Se han cumplido veinticinco años desde que los profesores John Mayer y Peter Salovey conceptualizaran el término de «inteligencia emocional» en 1990. Durante estos años miles de trabajos científicos han resaltado la relevancia de la inteligencia emocional como factor protector de aspectos tan importantes para la vida como la salud física y mental, el funcionamiento social o el ...
    Agotado en la editorial

    26,50 €

  • PREVENIR LA VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGO
    MUÑOZ RIVAS, MARINA / GONZÁLEZ LOZANO, PILAR / FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, LIRIA
    Este programa se ha diseñado considerando los resultados de investigaciones previas acerca de la etiología de la violencia en el noviazgo y sus factores de riesgo. Se centra en el manejo de un número importante de variables que incrementan el riesgo de que los jóvenes, especialmente de 14 a 16 años, se impliquen en relaciones violentas, haciendo especial hincapié en la modifica...
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    20,50 €

  • EDUCAR Y VIVIR TENIENDO EN CUENTA LA MUERTE
    RODRÍGUEZ HERRERO, PABLO / HERRÁN GASCÓN, AGUSTÍN DE LA / CORTINA SELVA, MAR
    Nada es tan cercano al hombre como la muerte y, sin embargo, sigue siendo un tema tabú en la sociedad y la educación actuales, posiblemente porque vivimos como si fuésemos a existir para siempre. Y, por desgracia o por fortuna, no es así. Sin duda ha sido y es un acontecimiento importante para el ser humano y para la naturaleza que le rodea. Las posibilidades educativas de la m...
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    17,50 €

  • RECURSOS PARA EDUCAR EN EMOCIONES
    GONZÁLEZ BARRÓN, REMEDIOS / VILLANUEVA BADENES, LIDÓN
    Los adultos tenemos claro que conocer cómo nos sentimos en diferentes situaciones nos ayuda a elegir hacia dónde queremos dirigirnos y qué queremos hacer, pero esto es más complicado de gestionar para los niños y los jóvenes. Esta obra ofrece pautas tanto teóricas como prácticas que ayudan a comprender el ámbito de las emociones y sus aportaciones al desarrollo humano en genera...
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    23,95 €

  • ENSEÑAR A APRENDER
    RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, SUSANA / VALLE ARIAS, ANTONIO / NÚÑEZ PÉREZ, JOSÉ CARLOS
    Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto «aprender a aprender», en esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el «aprender a aprender» en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado y se proporcionan al ...
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    21,95 €

  • PROGRAMA INTEMO. GUÍA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES
    RUIZ ARANDA, DESIREÉ / CABELLO GONZÁLEZ, ROSARIO / PALOMERA MARTÍN, RAQUEL / EXTREMERA PACHECO, NATALIO / SA
    En esta obra se presenta un innovador programa de educación emocional. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales, desde un enfoque muy práctico y con una metodología que permite desarrollar cada una de las habilidades que son ejercitadas. El programa INTEMO está avalado científicamente y los resultad...
    Agotado en la editorial

    21,95 €

  • PENSANDO LAS EMOCIONES
    GIMÉNEZ-DASÍ, MARTA / FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, MARTA / DANIEL, MARIE-FRANCE
    Este programa surge al constatar cierto vacío en cuanto a la existencia de programas estructurados para trabajar el conocimiento y la regulación emocional, las competencias sociales y la empatía en la primera infancia. Su objetivo es proporcionar a los educadores de estas etapas iniciales una guía clara para trabajar de forma significativa estos contenidos con niños de dos a ci...
    Descatalogado por la editorial

    23,00 €

  • CÓMO MEJORAR LA ATENCIÓN DEL NIÑO
    GARCÍA SEVILLA, JULIA
    La vida del niño es un ejercicio de atención permanente al mundo que le rodea. Desde los primeros momentos de su vida debe centrarse en lo que está viendo u oyendo, en las tareas que debe realizar y en no distraerse. Esta capacidad no es innata, sino que puede aprenderse y mejorarse. En esta obra se ofrece información a padres, profesores y especialistas sobre cómo estimular la...
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    19,95 €

  • PROGRAMA GENER@-T PROGRAMA SOCIOEDUCATIVO PREVENCIÓN
    MATEOS, AINOA
    Este programa está orientado a la prevención primaria de la violencia de género en parejas adolescentes, especialmente de edades comprendidas entre los doce y los catorce años, con el fin de anticiparse a las primeras relaciones amorosas. Está diseñado especialmente para su aplicación en el ámbito educativo formal, aunque por sus características puede aplicarse a otros ámbitos ...
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    25,50 €

  • PROGRAMA FORTIUS
    ¿Es beneficioso que el niño aprenda a? ? no ponerse tan nervioso en un examen?? no desanimarse sino a luchar hasta el último minuto cuando va perdiendo?? morderse la lengua y no pasarse con un amigo?? escuchar con atención a los demás?? mostrarse simpático y caer bien a la gente?? organizarse la agenda?? disfrutar de la vida?? no preocuparse cuando está lejos de casa?? ver la b...
    Agotado en la editorial

    30,95 €

  • TDAH EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
    MACIÀ ANTÓN, DIEGO
    Esta obra aborda la descripción, evaluación y tratamiento de uno de los problemas más frecuentes de consulta en la clínica psicológica infantojuvenil: el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).El elevado interés suscitado en los últimos años por el TDAH parece lógico si tenemos en cuenta que se trata de uno de los trastornos de mayor prevalencia en la infan...
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    20,50 €

  • MIEDOS Y TEMORES EN LA INFANCIA
    MÉNDEZ CARRILLO, FRANCISCO XAVIER
    Los niños experimentan miedos variados a lo largo de su desarrollo. Los ruidos fuertes, los extraños, la soledad, animales como arañas, ratones, perros o serpientes, monstruos, brujas, fantasmas o alienígenas, las inyecciones o los dentistas representan una muestra de temores comunes en la infancia. Los miedos evolutivos son saludables, porque brindan la posibilidad de aprender...
    En Reimpresión. Consultenos

    20,50 €

  • EDUCACIÓN FAMILIAR
    BERNAL, AURORA / RIVAS, SONIA / URPÍ, CARME
    Las primeras experiencias en la vida de una persona son fundamentales para su desarrollo posterior. Esto crea la necesidad de potenciar la educación en la familia, ya que es evidente la relación que existe entre la calidad de la vida familiar y la calidad de la madurez y socialización de las personas en todas las etapas de su vida.Sin perder de vista el enfoque integral de la e...
    Agotado en la editorial

    25,95 €

  • ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
    ECHEBURÚA, ENRIQUE / REQUESENS, ANA
    Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han facilitado a los niños y adolescentes un horizonte de conocimientos y experiencias que son, en general, beneficiosas para su desarrollo personal y social. Sin embargo, hay una preocupación creciente por los riesgos que estas oportunidades traen consigo.Este libro es una guía práctica en la que se describen las car...
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  • TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO EN LA INFANCIA, EL
    ROSA ALCÁZAR, ANA ISABEL
    El objetivo de esta guía de ayuda a padres y madres, profesores y profesionales ha sido acercarles un poco más a la realidad que vive el niño o el adolescente que presenta trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), y de este modo colaborar en su pronta detección e intervención, paliando así el sufrimiento y las consecuencias que genera el TOC en la vida de los chicos y de sus familia...
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    19,50 €

  • ENTREVISTA FAMILIAR EN LA ESCUELA
    SAINZ GUTIÉRREZ, NICOLÁS
    Una de las herramientas más poderosas de las que dispone el profesorado, después de ellos mismos, es la entrevista familiar en la escuela. En ella el profesor se juega, en ocasiones en unos escasos treinta minutos, la posibilidad de ganar un potente aliado, la familia del niño, a la hora de colaborar o solucionar las dificultades que el alumno plantea y, a la vez, reducir su es...
    Descatalogado por la editorial

    20,50 €

  • PENSAMIENTO LIBRE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUA
    SÁNCHEZ ALCÓN, JOSÉ MARÍA
    El programa que se presenta en esta obra toma como punto de partida la siguiente reflexión: una persona con limitaciones funcionales de su inteligencia (en terminología de hoy, una persona con «discapacidad intelectual») es un ser capaz de pensar, dotado de valores morales y de emociones complejas. No se trata sólo de una obra para fomentar el desarrollo de habilidades sociale...
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    27,50 €

  • INTERVENCION CONTARA LA VIOLENCIA DE GENERO PARA LAS TUTORIAS DE LA ESO
    ORTEGA CAÑAVATE, JAVIER
    ¿Y tú qué quieres ser? es un programa que se desarrolla desde una doble perspectiva, por un lado asumiendo que la violencia contra la mujer es un fenómeno universal, y por otro afirmando que, en pleno siglo xxi, debemos plantearnos el reto ético de cambiar la sociedad comenzando por nosotros mismos.Lejos de ser un programa artificial, se desarrolla a partir de una investigació...
    Descatalogado por la editorial

    24,95 €

  • LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
    PRIETO SÁNCHEZ, MARÍA DOLORES / BALLESTER MARTÍNEZ, PILAR
    La teoría de las inteligencias múltiples ofrece diferentes posibilidades para el campo de la educación. Supone un modelo dinámico de evaluación de la competencia cognitiva, incluye actividades orientadas a enseñar y aprender con todas las inteligencias y ofrece a los profesores la oportunidad de desarrollar estrategias didácticas innovadoras que suponen un reto para la enseñanz...
    Sin Stock. Consúltenos antes de pedir.

    21,50 €


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