MARTÍNEZ MARTÍN, Mª ÁNGELES / HERRERO HERNANDO, MARÍA DEL MAR / ORTEGA MORAL, DANIEL / ARAGUZO USABEL,
La prevención, a través de la educación, es la herramienta principal con la que contamos para intentar reducir la incidencia y la prevalencia de los trastornos de la Conducta Alimentaria, por ello, la "Guía Trastornos de la Conducta Alimentaria. Respuestas sencillas a preguntas complejas", pretende, de una manera didáctica y amena, acercar a la realidad del TCA, a todas aquellas personas interesadas en el tema. A través de nueve preguntas, con sus correspondientes explicaciones, reflexiones y tareas, el educador/a acompaña a los jóvenes en el recorrido por la senda del TCA para llegar a la cuestión diez, que, formulada de modo afirmativo, nos muestra la ventana que se abre a la vida. Ante la situación actual que estamos viviendo, se ha incorporado una última pregunta que intenta dar respuesta a cómo afecta la COVID-19 a las personas con TCA. Esta guía constituye un recurso educativo dinámico y comprometido que puede ser de gran ayuda tanto para comprender y hacer visible la complejidad de los TCA, como para favorecer la prevención, detección e intervención tempranas.
