MALLET, PASCAL
Extracto del Índice:
1. De los ciudadanos de la Antigüedad a los niños y adolescentes de hoy. La amistad como valor superior.
2. Aparición de la vida social en la primera infancia.
3. Más allá de la interacción en pareja. Aprendiendo a vivir en grupo.
4. Las relaciones afectivas con los padres condición para las interacciones entre los niños.
5. Apego a los padres y relaciones entre iguales. ¿Es la amistad expresión de una necesidad primaria de apego?
6. Cómo funciona la amistad y qué valor tiene. Concepciones y percepción de la amistad.
7. La intimidad en la relación de amistad.
8. Las interacciones entre amigos en las redes sociales. El rol de las nuevas tecnologías.
9. La similitud entre amigos. ¿Se trata realmente de "mi otro yo"?
10. Utilización de las amistades entre adolescentes. ¿Fines comerciales, terroristas, de prevención...?
11. La amistad es una fuerza que ayuda a crecer.
Las relaciones electivas entre niños o adolescentes ocupan un lugar central en su vida, como prolongación de la familia y descubrimiento de otro mundo. Dado que lograr hacerse un lugar entre las personas de la misma edad, como tarde a partir de los tres años, es una exigencia de las sociedades contemporáneas: ¿cómo no plantear que la amistad sea una posibilidad o incluso una necesidad precoz y duradera? ¿Y cómo no plantear que pueda tener un impacto considerable en el desarrollo psicológico? ¿Qué sabemos hoy de la amistad entre iguales? ¿Cuándo aparece y cómo evoluciona? ¿Cuáles son sus condiciones para producirse y cuál es su motor? ¿En qué varía de un de un niño o adolescente a otro? ¿Y según el sexo? ¿Cuáles son sus consecuencias? En la escuela, los educadores no pueden obviar las complicidades que se tejen entre alumnos, las influencias que se ejercen en grupos o parejas inseparables, el apoyo que se dan para ayudarse mutuamente, perturbar la clase o levantarse la moral. Muchos hechos permiten precisar los efectos de apoyo de la amistad en niños y adolescentes, a corto o largo plazo, como protección contra el acoso, otras formas de agresión o el rechazo de otros iguales, y en la aparición de psicopatologías, especialmente depresivas. Docentes, familias y todos los colectivos interesados por la educación de niños y jóvenes encontrarán en este libro, de fácil lectura y muy documentado, un instrumento de reflexión y una fuente de respuestas a muchas de sus preguntas en torno al tema de la amistad.
