CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS A SUPERAR EL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD

CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS A SUPERAR EL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD

PLUMMER, DEBORA M.

15,50 €
IVA incluido
Sin Stock. Consúltenos
Editorial:
NARCEA EDICIONES
Año de edición:
2013
Materia
Educacion
ISBN:
978-84-277-1898-2
Páginas:
128
Encuadernación:
Rústica
Colección:
HERRAMIENTAS
15,50 €
IVA incluido
Sin Stock. Consúltenos
Añadir a favoritos

Extracto del Índice
I. Interactuar con los niños
El estrés y la ansiedad en la infancia. Apoyar el bienestar emocional de los niños ayudándoles a entender sus emociones y animándoles para que inventen soluciones imaginativas.
II. Habilidades básicas para la vida y para
Actividades: para conocerse mejor, para desarrollar la imaginación y para reconocer y entender los sentimientos.
III. Cómo superar los cambios
Actividades: para entender, superar y saber vivir bien los cambios que se producen en la vida.
IV. Cómo sobrellevar el estrés y la ansiedad
Ejercicios de relajación y para liberar tensión. Pensar, sentir, actuar y saber manejar las preocupaciones.
V. Para seguir adelante
Establecer nuevos objetivos y celebrar los objetivos logrados.

Muchos niños y niñas tienen dificultades para enfrentarse a los cambios o a distintas situaciones vitales que a ellos les generan estrés y ansiedad. En muchas ocasiones, necesitan ayuda para entender y manejar de una forma positiva sus emociones y sentimientos. Como adultos, padres y educadores, estamos llamados a prestarles nuestro apoyo cualificado que les permita auto-regularse y crecer como personas.
Este libro, partiendo de unos sencillos conocimientos teóricos básicos, ofrece una gran cantidad de juegos y actividades para que los niños aprendan a reflexionar sobre sus experiencias, para desarrollar en ellos sentimientos de auto-confianza y para facilitarles la adquisición de habilidades personales y competencias sociales básicas para la vida.
Realizando estos juegos y actividades los niños aprenderán a:
- Conocerse mejor.
- Reconocer y entender sus propios sentimientos.
- Desarrollar su imaginación.
- Sobrellevar el estrés y la ansiedad.
- Enfrentarse a los cambios con una actitud positiva.

Artículos relacionados

  • MÁS LIBROS Y MENOS PANTALLAS
    DESMURGET, MICHEL
    ¡Que lean! Es importante que los niños y las niñas lean libros en papel. Que se sumerjan en ellos y que dibujen, subrayen y doblen sus páginas. Que atesoren libros, que acudan a las bibliotecas y que asistan a clase sin artefactos tecnológicos frente a ellos. Cientos de estudios demuestran que la lectura por placer tiene un impacto único en el aprendizaje cognitivo de los niños...
    Lo tenemos ;)

    21,90 €

  • CONECTADOS Y EMPODERADOS
    BAILÉN, EVA
    La sociedad ha cambiado a una velocidad de vértigo en los últimos veinte años. Y ser niño, adolescente, padre, madre o profesor es hoy más difícil de lo que fue para las generaciones pasadas. Eva Bailén, ingeniera de telecomunicaciones, profesora, madre de tres hijos, articulista y experta divulgadora en temas de educación, nos aporta herramientas para poder hablar con las nuev...
    Lo tenemos ;)

    20,00 €

  • PROFESOR A MUCHA HONRA
    JIMÉNEZ LARGO, IÑAKI
    Este libro va dirigido a todos aquellos que se enfrentan a diario al reto de enseñar a los jóvenes. ¿Cómo hacer que una clase de asignaturas como economía o de matemáticas un viernes a las ocho de la mañana resulte atractiva? ¿Cómo captar el interés de los alumnos hablando de temas que pueden serles tan lejanos? La clave es acercar los temas que a priori les parecen tan alejado...
    Lo tenemos ;)

    13,50 €

  • MANUAL DE SÚPER VIVENCIA QUEER
    RICCI CURBASTRO, EMMA
    Este Manual de Súper Vivencia Queer es una guía que explica y aclara una amplia variedad de temas relacionados con género, sexualidad y activismo, proporcionando una visión profunda y completa de las experiencias queer a través de diversos enfoques, autores y disciplinas. El libro comienza reflexionando sobre la historia y la teoría queer, destacando las contribuciones de figur...
    Lo tenemos ;)

    21,95 €

  • INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BASADA EN LAS ARTES
    MULVIHILL, THALIA M. / SWAMINATHAN, RAJI
    La investigación educativa basada en las artes (IEBA) incorpora nuevas metodologías para la investigación cualitativa y educativa que nos permiten superar las fronteras y ampliar el repertorio de los métodos más tradicionales. Las autoras combinan los fundamentos teóricos, con actividades y con su experiencia con la representación visual como el dibujo como acto de indagación, ...
    Lo tenemos ;)

    23,00 €

  • CEREBROS MOLDEANDO OTROS CEREBROS
    BENITO MORAGA, RAFAEL
    Los bebés vienen al mundo con un cerebro por hacer, incapaces de huir del peligro, funcionalmente ciegos a las amenazas, y con grandes dificultades para comprender y hacerse entender. No van a poder sobrevivir, salvo que dispongan de protección durante las etapas más vulnerables de su crecimiento, y de alguna guía para el desarrollo de sus redes neurales durante las tres década...
    Lo tenemos ;)

    25,00 €