CONFLICTO EN POSITIVO, EL

CONFLICTO EN POSITIVO, EL

UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

RILLO ALBERT, AARON / LAVEGA BURGUÉS, PERE / SÁEZ DE OCÁRIZ GRANJA, UNAI

20,00 €
IVA incluido
Sin Stock. Consúltenos antes de pedir.
Editorial:
INDE PUBLICACIONES
Año de edición:
2024
Materia
Educación
ISBN:
978-84-9729-441-6
Páginas:
130
Encuadernación:
Rústica
Colección:
VARIOS
20,00 €
IVA incluido
Sin Stock. Consúltenos antes de pedir.
Añadir a favoritos

Se aborda la importancia del conflicto en las relaciones interpersonales, especialmente durante la niñez y adolescencia. Destaca que el conflicto es parte inevitable de la vida en sociedad y propone verlo como una oportunidad de aprendizaje.
Se enfoca en el papel del profesorado de Educación Física, sugiriendo que estas clases son un espacio ideal para desarrollar habilidades de convivencia y gestión emocional.
El objetivo es proporcionar herramientas basadas en evidencias científicas para transformar situaciones de conflicto en experiencias de crecimiento y bienestar socioemocional para todo el alumnado, respetando la diversidad y promoviendo la inclusión.

Artículos relacionados

  • NEUROLIDERAZGO EDUCATIVO
    MORENO, VERA / CARRILLO, FERMÍN
    “Enseñar sin saber cómo funciona el cerebro es como querer diseñar un guante sin haber visto nunca una mano.” — Leslie Hart “El ser humano es lo que la educación hace de él.” — Immanuel Kant Estas dos afi rmaciones sostienen la esencia de este libro. Si la educación moldea al ser humano y el cerebro es el órgano que posibilita aprender, sentir, decidir y relacionarse, entonc...
    Lo tenemos ;)

    25,90 €

  • ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER A PENSAR Y CREAR
    VALLS, JOAQUIM / CERRUDO, VÍCTOR
    En un mundo que exige pensar mejor, decidir con criterio y crear con sentido, seguimos cometiendo el mismo error: creemos que enseñar a leer y escribir es suficiente cuando en realidad es imprescindible saber cómo hacerlo. En Enseña a tu cerebro a leer y escribir para que aprenda a pensar y crear, los autores proponen un giro radical en la comprensión del aprendizaje: no basta...
    Lo tenemos ;)

    17,95 €

  • GENERACIÓN IA
    LÁZARO ÁVILA, MARÍA
    Al debate sobre cómo, cuándo y por qué dar acceso (o no) a niños y adolescentes a las pantallas, móviles y redes sociales, se añade ahora otro ingrediente digital: la inteligencia artificial.En realidad, la IA no es un fenómeno nuevo: llevamos conviviendo con ella desde hace años, muchas veces de forma invisible. Ahora, la «democratización» de aplicaciones y herramientas de IA ...
    Lo tenemos ;)

    22,95 €

  • CREATIVIDAD MATEMÁTICA, CREATIVIDAD DIDÁCTICA
    ALBERT¡ PALMER, MIQUEL
    ¿Qué ocurre cuando el silencio invade el aula y solo quedan los vestigios de tiza en la pizarra? Esa imagen estática oculta el verdadero proceso de conocimiento. Este libro nos invita a trascender sus resultados finales para reflexionar sobre los procesos del pensamiento matemático y su transmisión como actos profundamente creativos, interactivos y humanos, forjados a través de...
    Lo tenemos ;)

    15,50 €

  • VER SIN LOS OJOS ES POSIBLE
    IMBERT, JORDI / AGORRETA, TÀNIA
    Después de la supraconciencia, llega la visión intuitiva. Una invitación revolucionaria a expandir nuestra consciencia: el poder de la visión intuitiva, al alcance de todos. Desde pequeños, nos han explicado que solo podemos ver a través de los ojos. Sin embargo, hay momentos en los que, sin saber cómo, "vemos" más allá de lo que tenemos delante. Y es que existe otra puerta de...
    Lo tenemos ;)

    21,90 €

  • EDUCACIÓN PARA UN MUNDO NUEVO
    MONTESSORI, MARÍA
    “Educación para un mundo nuevo” reúne el pensamiento de Maria Montessori, pedagoga que revolucionó la educación de su tiempo situando a los niños y las niñas como auténticos protagonistas del proceso educativo.  Entre la veintena de libros de Maria Montessori, “Educación para un mundo nuevo” (1946) recopila las conferencias que impartió en la India, país al que viajó en varias ...
    Lo tenemos ;)

    16,00 €